open
Добавить в закладки |
toggle shelf
![]() Очень качественно сделанный, видеокурс, который покажет Вам как делать действительно стильные и в то-же время функциональные дизайны веб-сайтов. Согласитесь, сегодня сайты имеют огромную конкуренцию, в которой очень сложно быть первым, так что не упустите свой шанс научиться делать первоклассные дизайны сайтов! скачать полную версию видеокурса "мастер веб-дизайна" |
| Видео уроки ActionScript 3.0 в Adobe Flash CS4 |
|
|
|
| Автор Administrator | |||
| 03.10.2009 г. | |||
![]() Многие из нас видели в интернете ну очень прикольные сайты с всевозможными наворотами и так же многие задовали себе вопрос, как ои это делают ? Ответ очень прост , сейчас продвинутые веб-мастера во всю используют ActionScript и Adobe Flash и добиваются потрясающих результатов. Так вот, перед Вами курс, который Вам в полном объеме покажет как это ВСЕ делается с нуля. Информация о файле: Дата выпуска: 2008 г. Производитель: Lynda.com Автор: Todd Perkins Продолжительность: 6 часов, 15 минут. Язык: английский Разрешение: 880 х 660 Формат: QuickTime Видео: H.264, 76 kbit/s Аудио: AAC, Mono , 48000 hz, 71 kbit/s Содержание курса (англ.): Welcome - 1:09 1. Introducing AS3.0 FundamentalsUsing the exercise files - 0:48 Overview - 1:45 Understanding ActionScript - 1:35 Understanding the Actions panel - 2:45 Understanding trace statements - 2:04 Working with comments - 2:49 Understanding variables - 1:50 Understanding the syntax of variables - 4:26 Assigning variable values - 2:53 Retrieving variable values - 2:16 Working with different data types - 4:17 Understanding functions - 1:04 Using functions - 4:32 Understanding function syntax - 3:43 Understanding parameters - 5:12 Returning values - 4:38 Using local variables - 4:19 Understanding dot syntax - 6:43 Controlling display properties - 2:44 Creating objects dynamically - 4:23 Controlling nested movie clips - 3:17 Understanding events and event listeners - 1:14 Handling mouse clicks - 8:04 Handling other mouse events - 4:48 Working with keyboard events - 3:23 Removing event listeners - 5:20 Understanding conditional statements - 0:49 Writing if statements - 5:22 Understanding conditional operators - 1:17 Writing compound if statements - 3:34 Writing else statements - 2:51 Writing else-if statements - 2:27 Working with switch-case statements - 6:43 Detecting collisions - 2:02 Understanding mathematical operators and number data types - 7:11 Aligning objects to the edge of the stage - 9:16 Aligning to the center - 5:09 Using random numbers between 0 and 1 - 6:19 Using a range of random numbers - 9:40 Creating a random-number function - 3:36 Creating a tip calculator - 6:35 Creating an array - 3:08 Referencing an index in an array - 4:44 Using shorthand notation to create arrays - 2:24 Finding indexes - 7:35 Making a game with a random array index - 5:18 Understanding loops - 1:13 Creating for loops - 4:59 Using for loops - 4:06 Sorting mail with a loop - 7:46 Using while loops - 5:46 Understanding classes - 2:08 Extending classes - 10:09 Understanding methods - 6:43 Using properties - 6:26 Instantiating classes - 7:08 Setting up multiple classes - 6:46 Creating packages - 6:36 Loading external text - 6:46 Appending text - 2:55 Reading HTML - 3:09 Styling links with CSS - 6:48 Loading bitmaps - 3:22 Loading SWF files - 8:07 Creating a preloader - 6:21 Loading sound - 3:34 Stopping sound - 4:50 Controlling volume - 6:30 Understanding video - 0:56 Loading video - 9:17 Controlling video playback - 5:23 Previewing the Calculator application - 1:04 Setting up the variables - 4:54 Adding event listeners - 6:39 Controlling numeric input - 3:47 Setting up the Dot and Clear buttons - 4:13 Finding the current operation - 3:55 Capturing numbers - 4:30 Performing calculations - 7:11 Creating a calculator class - 9:20 Understanding and fixing errors - 5:32 Getting help - 3:26 Размер: 401,66 Мб
|
|||
| ← Урок из видеокурса Photoshop Design Secrets | Обучающий видео-курс по работе с CMS Joomla (Рус/2009) → |
Возможно, Вам необходимо зарегистрироваться на сайте или авторизоваться. |